新任教师与专家教师小学数学课堂话语之比较研究

新任教师与专家教师小学数学课堂话语之比较研究引言在小学数学教育中，教师是推动学生学习和发展的关键因素之一。教师的话语作为教学过程中的重要组成部分，对学生的学习与发展具有巨大的影响。因此，本文旨在通过比