三年级《燕子》教案设计—用故事和影片串联燕子与人之间的情感故事

三年级《燕子》教案设计—用故事和影片串联燕子与人之间的情感故事教案设计本教案设计以三年级学生的学习情况为基础，结合情感教育的需求，采用阅读故和影片观看两种方式，将燕子与人之间的情感故事串联起来，以培养