《松鼠》教学反思_30

《松鼠》教学反思　身为一名人民教师，教学是重要的工作之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，教学反思应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的《松鼠》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《松鼠》

《松鼠》教学反思 身为一名人民教师，教学是重要的工作之一，写教学反 思可以很好的把我们的教学记录下来，教学反思应该怎么写 呢？以下是小编为大家整理的《松鼠》教学反思，仅供参考， 欢迎大家阅读。 《松鼠》教学反思1 今天刚刚执教了《松鼠》一课，下面我谈些我上课时的 做法： 其一：引入部分，我出示谜语，学生很容易猜出谜底是 松鼠，但要利用谜语让学生抓住特点，说出理由，同时获得 猜谜语方法，抓住特点，得出谜底后引出新课。 其二：在学生读文之后，研究课文分为几部分，抓住主 要内容对课文进行概括，说出每部分内容，并讲出自己这样 分的理由，锻炼学生的概括能力，教师加以总结，得出写了 松鼠的外形和它的生活习性，具体到生活习性又可发分细分 为：它的生活、住所和吃食。这样初步感知课文内容后进行 课文分析。