小学高年级“对课”教学设计

师生同乐 合作探讨谋发展情趣共存 对联教学求创新——小学高年级“对课”教学设计设计理念 “对课”，就是对对子。是汉语独有的一种语言教学形式。对对子可以提高学生语言水平，促进学生思维能力，