浅谈“教师主导、学生主体”的英语教学模式

浅谈“教师主导、学生主体”的英语教学模式 [摘要]在新课改的呼声下，中职学校的英语课堂教学也应该植入先进的教学理念，实行“教师主导、学生主体”的教学模式。教师应该通过营造和谐宽松的教学环境，组织

18 第页共页 浅谈“教师主导、学生主体”的英语教学模式 [摘要]在新课改的呼声下，中职学校的英语课堂教学也应该植入 先进的教学理念，实行“教师主导、学生主体”的教学模式。教师应 该通过营造和谐宽松的教学环境，组织有趣的课堂，引导学生的创新 能力，关注学生的语言交际能力等来提高学生主体性。 [关键词]英语教育；教师主导；学生主体 [中图分类号]G712 [文献标识码]A [文章编号]2095-3712（2013）02-0056-03 [作者简介]黄丹（1985―），女，广西柳州人，硕士，广西柳州 市第一职业技术学校英语教师。 英语是一门实践课，其语言技能需要通过学生个人的实践才能得 到培养和提高。然而，传统的英语教学主要是教师耐心细致地讲授知 识，而学生仅仅被动地接受。这不仅让学生失掉学习的兴趣，也降低