种子发芽了教学反思2

《种子发芽了》教学反思关于这堂课，我采用了“导—学-析—练"的教学形式进展尝试教学,把自主权都转让给学生，充分发挥学生的自主能动性,得失尽在课中表达。1、带着问题学习,激发探究的兴趣 爱因斯坦