苏教版六年级数学下册公开课《正比例的意义》教学设计和教学反思

苏教版六年级数学下册公开课《正比例的意义》教学设计和教学反思教学内容:认识成正比例的量，六年级数学下册教材第56-571~3题。教学目标:1、建构正比例的意义2、学会根据正比例的意义判断两种相关联的量