探索规律（一）教学设计

第三章 整式及其加减5．探索与表达规律（一）湖北省宜昌市第九中学 程雪琼（邮编：443000 电话：13997738926）一、学生起点分析本节课是第5节的第1课时。从学习内容上说，本节内容是在学