七年级英语下册Unit5WhydoyoulikepandasSectionB2a-SelfCheck教案新版人教新目标版

Unit 5 Why do you like pandas教学目标教学目标：1、熟练运用描述动物的形容词。2、能读懂、会写描述动物的文章。过程与方法：本节课首先通过小组活动检测本单元描述动物形容词，并

Unit 5Why do you like pandas 教学目标： 1、熟练运用描述动物的形容词。 2、能读懂、会写描述动物的文章。 教学 过程与方法：本节课首先通过小组活动检测本单元描述动物形容词，并在基本句型熟练掌握的基 础上，完成高质量的写作任务。 目标 3.情感态度价值观：通过一系列学习各种不同动物的任务活动，促进、学生热爱动物、保护动物、 维护生态平衡的思想感情。 重点：复习本单元动物、所属国家及描述动物特性的形容词或短语。 教学 重难点 难点：能阅读较长文章并寻找主要内容。 任务型教学法；情景教学法；自主活动法。 教学方法 合作学习法；小组检查法。 学习方法 多媒体课件 教学准备 教学 过程 设计意图 Step1 情景导入 T： Do you know elephants？ 以大象数目 There are many elephants in Thailand，but they are in great danger. Do you 的锐减作为导 know why？ Let’s read the passage and find the answers. 入，抓住学生想 Step 2完成教材2a—2c的任务 探寻减少原因 1.识记2a中的单词，然后标出你认为濒临灭绝的动物，小组内交流原因。 的心理引起学 2.快速阅读2b短文，了解短文大意，为短文选出合适的标题。 生的好奇心，激 3.认真阅读短文，总结这篇短文是从哪些方面来介绍大象的。教师板书，并且写出关键 发他们的学习 词语。 欲望。 4.再一次认真阅读短文，完成2c。 5.小结训练。 (1) The trees are dead，can you . A. cut down it B. cut it down C. cut them down D. cut down them