湖南省耒阳市七年级生物上册3.5.1光合作用吸收二氧化碳导学案无答案新版新人教版

第一节 光合作用吸收二氧化碳【抽测反馈】1.绿色植物通过 制造的有机物，不仅满足了自身 等生命活动的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的

第一节光合作用吸收二氧化碳 【抽测反馈】 1.绿色植物通过制造的有机物，不仅满足了自身等生命活动的需要， 而且为生物圈中的其他生物提供了基本的。所以，绿色植物是生态系统中的 。 2.叶绿体中含有绿色的叶绿素，叶绿素在下才能合成。 3.光合作用包含了两方面的转变，一是，二是。 【学习目标】 1.光合作用的概念，举例说明光合作用在农业生产上的作用 2.认识绿色植物在维持碳氧平衡方面的作用 【重点难点】 1．进一步探究光合作用的实质。 2．绿色植物在碳氧平衡方面的重要作用。 【自主学习】 1、金鱼藻在光下放出气体可以促进燃烧，有助燃作用，由此可推断绿色植物通过光合作用产生了 。 2、绿色植物通过制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧以气体的形 式排到大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的，维持了生物圈中二氧化 碳和氧气的相对平衡，简称为。 3、光合作用公式：+水→有机物+ 4、光合作用：指绿色植物在有光照条件下利用和水作为原料合成淀粉等有机物，并 且释放出的过程。 5、合理密植、间作套种是农业生产中充分利用，保证作物有效地进行，提 高产量的措施。 【展示提升】 。 1、书本123页演示实验中，实验装置里的金鱼藻在阳光下是否放出了气泡？将快要熄灭的卫生 香伸进管口，看到有何现象发生？请解释一下。 1