小班科学活动好听的声音教案反思

20２1年小班科学活动好听的声音教案反思小班科学活动好听的声音教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容,辨别几种不同的声音,知道不同的物体能发出不同的声音,初步了解同种物体，由于

201 ２年小班科学活动好听的声音教案反思 小班科学活动好听的声音教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动 反思等内容,辨别几种不同的声音,知道不同的物体能发出不同的声音,初步了解同种物体， 由于数量的多少,发出的声音也不同，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看好 听的声音教案吧。 活动目标： 1、辨别几种不同的声音,知道不同的物体能发出不同的声音。 2、初步了解同种物体，由于数量的多少,发出的声音也不同。 3、初步尝试用不同声音的套桶为乐曲伴奏。 ４、培养幼儿的操作兴趣。 ５、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 活动准备： １、人手一个套桶娃娃，蚕豆、米、绿豆等若干。 2、《小手爬》的音乐,透明的瓶子若干。 活动过程： 一、引导幼儿让套桶发出声音。 出示空套桶,今天套桶娃娃想和我们小朋友做游戏。 教师摇动空套桶，你们听,怎么没声音? 1、 教师设问： 你有什么办法让空套桶发出声音？(在套桶里装上东西） 我们一起动手让套桶娃娃发出好听的声音，在你的套桶里装上一样东西,盖好，握 1