《假如》小学教学设计案例

《假设》小学教学设计案例 　　1.有感情地朗读课文，朗诵自己喜欢的段落。 　　2.会认9个生字，并体会识记生字词的情感味。 　　3.快乐走进个性化的阅读诗歌之旅，体会诗歌的情与趣的魅力，感悟作者关爱自