新课标2019高考生物二轮复习选择题考前抢分训练8植物的激素调节

选择题考前抢分训练八　植物的激素调节1.下列关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是(　)A.生长素类似物浓度不同扦插枝条生根数目不同B.每根枝条上应保留有相同数量的芽C.

选择题考前抢分训练八植物的激素调节 1.下列关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是() A.生长素类似物浓度不同扦插枝条生根数目不同 B.每根枝条上应保留有相同数量的芽 C.在预实验中,需要设置用蒸馏水处理的对照组 D.在正式实验中,不同浓度的生长素类似物之间形成相互对照 2.为探究植物生长调节剂的作用,取同一株棉花体细胞组织培养得到的愈伤组织(愈伤组织细胞通 过分裂和分化会逐渐发育成胚),均分成5组,用适宜浓度的4种植物生长调节剂分别处理,对照组 不加调节剂。在相同且适宜的条件下培养40d后,统计每组胚的数量如下,下面对表格的叙述错误 的是() 植物生长调节剂 2,4-D KT 2iP BU 对照组 胚的数量 24 169 339 88 88 A.BU、KT、2iP促进愈伤组织形成胚的作用依次增强 B.BU在愈伤组织形成胚的过程中不起作用 C.2,4-D可抑制愈伤组织形成胚的过程 D.愈伤组织形成胚的过程需要这4种激素的共同作用 3.科研人员将离体的植物细胞用一定浓度的生长素类似物处理,测得细胞内DNA、RNA、蛋白质三种 物质含量比值的变化如图。分析可知,生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是() A.调节基因的转录,从而促进相关基因的表达 B.加速DNA的复制,从而促进细胞的增殖 C.改变基因的结构,使细胞纵向伸长 D.增加tRNA的种类和数量,使蛋白质含量增加 4.研究2,4-D对海州常山枝条扦插生根的影响,结果如下表所示。根据实验结果可得到的结论是 () 组别 1 2 3 4 5 6 0 50 100 200 400 800 生根数量/条 3.5 4.2 4.5 4.8 5.3 5.1 A.一定浓度的2,4-D溶液对生根具有明显的促进作用 B.生根数量随着2,4-D浓度的增加而呈上升趋势 C.2,4-D促进扦插枝条生根的作用具有两重性 D.未经2,4-D溶液处理的海州常山枝条无法生根 5.用外源脱落酸(ABA)及其合成抑制剂(fluricbne)分别处理采摘后的番茄,番茄的乙烯释放量变化 如图所示(CK为对照处理),下列有关分析错误的是()