街心广场教学设计

街心广场教学设计街心广场教学设计1教学目标：1、结合具体情境，探索积的小数位数与乘数的小数的关系。2、让学生在比较中学会观察，学会总结。3、渗透科学的思维方法。教学重难点：了解小数乘法的意义，能计算出