基于PDCA循环的高校第二课堂教育质量管理流程模式研究——以湖北工业大学工程技术学院为例

基于 PDCA 循环的高校第二课堂教育质量管理流程模式研究——以湖北工业大学工程技术学院为例摘要：将 PDCA 循环质量管理理论运用到高校第二课堂的整体运行中，并通过第二课堂主要指标的观测，对于有明显