《图形的周长》的教材反思

《图形的周长》的教材反思《图形的周长》的教材反思　　数学源于生活又回归于生活。总感觉高大上的数学课堂，离我们这些普通教师有差距，因为我们没有名家的风范，更缺少那份堪比常人付出，所以回馈回来的课堂与名