2019-2020年高中语文（人教大纲）第一册 4装在套子里的人(第一课时)

2019-2020年高中语文（人教大纲）第一册 4装在套子里的人(第一课时)●教学目标知识目标1.了解作品创作的时代背景，即19世纪末沙皇俄国的黑暗现实。2.学习小说中幽默讽刺的手法。能力目标培养学

2019-2020年高中语文（人教大纲）第一册 4装在套子里的人(第一课时) ● 教学目标 知识目标 1.19。 了解作品创作的时代背景，即世纪末沙皇俄国的黑暗现实 2.。 学习小说中幽默讽刺的手法 能力目标 。 培养学生分析小说形象的能力 德育目标 。 培养学生对腐朽事物的辨识能力，张扬创新个性 ● 教学重点 1.。 认识沙皇政府忠实卫道者们的反动腐朽的本质 2.。 理解别里科夫的典型形象与时代背景的关系 3.。 品味语言的讽刺意味 ● 教学难点 1.。 分析别里科夫的性格特征及时代意义 2.。 揣摩作品语言的讽刺意味 ● 教学方法 1. 引导学生反复阅读，找出表现别里科夫与众不同的生活及思想方式，从而更深刻地探 。 究其时代意义 2. 研究性学习，联系实际，扩展作品丰富的内涵，启发学生多维思考作品折射出的现实 。 意义 ● 教具准备 。 录音机及课文朗诵带；多媒体投影 ● 课时安排 2 课时 ● 教学步骤 第一课时 ［教学要点］ 1.。 整体感知，理清作品思路 2.、“”。 具体分析别里科夫生活上思想上的套子 ［教学过程］ 、 一导语设计 《》“”“”“ 同学们都学过高尔基的海燕，作品既描绘了在乌云和大海之间勇敢地自由 ”“”“”“ 自在地高傲地飞翔的海燕，又描绘了被那轰隆隆的雷声吓坏了胆怯地把肥胖的身 ”。。 体躲藏在悬岩底下的海鸥与企鹅其实，在某种意义上人和动物有诸多相似之处生活中 。“ 就有许多海鸟与企鹅式的害怕变革，苟且偷安之徒今天，我就给大家介绍一位这样的优 ”——。 秀人才装在套子里的人，即别里科夫 、 二解题 1881 年，沙皇亚历山大二世被刺身亡，三世即位后加强恐怖统治，警察和暗探密布俄 罗斯，大批革命者被流放，进步报刊被查封，政府对舆论的钳制日益加紧，告密之风日益盛 。“” 行，许多要求自由的人惨死于政治迫害在这种禁锢得比罐头还严密的专制制度下，人 。。 民群众敢怒不敢言，享受不到起码的民主权利特殊的政治环境造就了特殊性格的人别里 科夫是被警察制度吓破了胆的满心恐怖的可怜虫形象，整天提心吊胆，怕出乱子，怕人告密，