中班说课梯形

中班说课梯形 各位领导，老师： 你们好。 我说课的活动是中班的数学《梯形》 一、设计思路： 梯形是只有一组对边平行的四边形，是幼儿所要认识的平面图形中最难理解的一

中班说课梯形 各位领导，老师： 你们好。 我说课的活动是中班的数学《梯形》 一、设计思路： 梯形是只有一组对边平行的四边形，是幼儿所要认识的 平面图形中最难理解的一种，尤其是梯形的概念。因此，中 班幼儿认识梯形，只要理解梯形的特征，能找出相应的图形 即可，不必要求幼儿用语言描述梯形的特征。我把本活动的 目标定为： 1、初步理解梯形的特征，并能不受其他图形的干扰在 各种图形中找出梯形。 2、认识不同的梯形，发展幼儿的观察、比较、动手能 力。 3、诱发孩子们学习图形的兴趣。