建构主义视角下的化学教学设计研究——以《物质结构与性质》模块为例

建构主义视角下的化学教学设计研究——以《物质结构与性质》模块为例摘要：本文运用建构主义教学理论，以《物质结构与性质》为例，探讨化学教学设计的策略和方法。首先分析了建构主义的基本概念和教学原则，然后对化