从多个角度突破《春笋》教育：针对不同学生思维特点的教案策略

《春笋》是一篇经典的小说，是教育领域中的重要材料之一。然而，在教学过程中，老师需要考虑到不同学生的思维特点，有的学生喜欢抽象概念，有的则更喜欢具象场景，因此，在教学中，老师应该从多个角度来突破《春笋》