第七单元我的发现教学设计

第七单元我的发现教学设计教学目标1.能够自主发现成语的规律属于叠音的基本形式：AABC式。2.乐于有节奏地朗读成语，感受叠音成语的音韵美，体会叠音成语的特殊表现力。3.能够通过同伴合作、小组交流的方式