二年级数学第四单元《分苹果》教学设计

二年级数学第四单元《分苹果》教学设计 　　1 、进一步引导学生在分一分的活动中领会平均分的意义，体会分东西有着不同的方法。 　　2 、培养学生的思维创新能力和语言表达能力。 　　师：上堂数学课我们帮助