语言文字规范化要求纳入学校综合管理

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语言文字规范化要求纳入学校综合管理 1 、加强领导，提高认识。在全面推行素质教育的今天，我 校对语言文字工作在教育工作中的地位和作用有了进一步的认 识，那就是：普及普通话和语言文字规范化是素质教育的重要 内容。充分发挥教育教学的主渠道作用，对学生进行国家通用 语言文字教育，使学生具备良好的语言文字应用能力，是造就 数以亿计高素质劳动者、数以千万计专门人才和一大批拔尖创 新人才的需要。开展示范校创建活动，对于全面推进素质教育、 提高青少年人文素养具有重要意义。我校把语言文字工作纳入 到整个素质教育工作之中，把普及普通话和语言文字规范化的 要求纳入培养目标，纳入管理常规，纳入基本功训练，渗透到 德智体美和社会实践等各项教育教学活动中，逐步形成日常化、 制度化、规范化的工作格局和工作模式。我校成立以校长为组 长，分管校长为副组长，各部门负责人为组员的语言文字工作 领导小组，定期就语言文字工作举行会议，研究、部署和指导 2006 工作。年根据其他人事变动，学校及时调整领导人员，始 终使这一机构保持正常运行。也使学校的语言文字工作网络不 断健全、日渐完善，现已覆盖全校，各项工作职责明确，责任 到人，各岗位都能积极配合专管员开展有效工作。学校把语言