四年级语文下册 表达 我想对你说教案 长春版-长春版小学四年级下册语文教案

表达—我想对你说 教学目标 1、学会正确的写信的格式。 2、能通过书信表达自己的真实感受和情感。 教学重点注意书信的格式。 教学难点在信中表达自己的真实感受和情感。 教学过程一、谈话导入，

表达—我想对你说 教学目标 1、学会正确的写信的格式。 2、能通过书信表达自己的真实感受和情感。 教学重点 注意书信的格式。 教学难点 在信中表达自己的真实感受和情感。 教学过程 一、谈话导入，激发兴趣。 同学们，你最想对谁说些什么？就请你给某个人写一封信，把你最想说的话表述出来。 二、确定对象，与文本对话。 1、确定要把信写给谁，想想最想对这个人说什么，同桌之间交流，表达自己的真实想法。 2、回忆书信的格式，强调注意事项。 3、在小组内交流自己想把信写给谁，教师适时指导。 三、个性表达，练习见闻。 1、请2个同学讲清楚自己想把信写给谁，其他同学根据作文要求认真评议、补充修改。 2、教师随机解决同学在习作中的疑问并进行小结。 3、完成书信。 下水文：