北师大版小学一年级数学下册教案全册

单元教学目标单元教学目标：全册教材分析教学目标：1、会数，会读，会写100一些的数；在具体情境中把握数的相对大小；能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。2、学生结合生活情境，将经历从具

单元教学目标 全册教材分析 单元教学目标： 教学目标： 1100 、会数，会读，会写一些的数；在具体情境中把握数的相对大小；能够运用数进 行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。 2 、学生结合生活情境，将经历从具体轻重抽象出加减法算是的过程，进一步体会加减 100 法的意义；探索并掌握以内加减法和连加、连减、加减混合的计算方法，能正确计算； 能根据具体问题，估算运算的结果；初步学会应用加减法解决生活中的简单问题，感受加减 法与日常生活的密切联系。 3 、结合生活经验，认识元、角、分及其相互关系，认识各种面额的人民币；解决简单 的实际问题。 4 、通过观察身边的简单物体，初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同 的，发展空间观念。在实际测量与交流中，体会统一测量的必要性，体会厘米和米的实际意 义，了解厘米和米的关系，能估测和使用测量工具。测量物体长度。 5 、认识长方形、正方形、三角形、圆平面图形，初步体会面在体上，通过大量的动手 做的活动，认识平面图形，积累数学活动经验发展空间观念。经历从生活情境中抽象出图形 的过程，感受图形世界的丰富多彩，并能设计有趣的图案。 6 、通过简单的调查活动，初步体验数据的收集、整理和分析的过程；初步认识条形统 计图，能根据统计图中的数据提出并回答简单的问题，并和同伴交流。 7“”“”“” 、实践活动：我和小树一起长、小小运动会、今天我当家旨在综合运用所学的 知识解决实际问题。同时，在其他具体内容的学习，安排了动手作、小调查的活动，旨在对 某一知识进行实际应用。 教学重点： 1100 、会数，会读，会写一些的数；在具体情境中把握数的相对大小；能够运用数进 行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。 2 、学生结合生活情境，将经历从具体轻重抽象出加减法算是的过程，进一步体会加减 100 法的意义；探索并掌握以内加减法和连加、连减、加减混合的计算方法，能正确计算； 能根据具体问题，估算运算的结果；初步学会应用加减法解决生活中的简单问题，感受加减 法与日常生活的密切联系。 教学难点： 1100 、掌握以内加减法和连加、连减、加减混合的计算方法，能正确计算；能根据具 体问题，估算运算的结果；初步学会应用加减法解决生活中的简单问题，感受加减法与日常 生活的密切联系。 2 、通过观察身边的简单物体，初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同 的，发展空间观念。在实际测量与交流中，体会统一测量的必要性，体会厘米和米的实际意 义，了解厘米和米的关系，能估测和使用测量工具。测量物体长度。 3 、认识长方形、正方形、三角形、圆平面图形，初步体会面在体上，通过大量的动手 做的活动，认识平面图形，积累数学活动经验发展空间观念。经历从生活情境中抽象出图形 的过程，感受图形世界的丰富多彩，并能设计有趣的图案。