吉林省长市第一外国语中学初中教学论文《因势利导处理教学中的突发事件》

因势利导处理教学中的突发事件【案例】初一十班的一堂数学习题课正在有条不紊地进行着，所有学生正在思考书后这样一道习题：请以给定的图形“〇〇，△△，═ ”（两个圆、两个三角形、两条平行线）为构件，尽可能多