《长方形的周长》教学随笔

《长方形的周长》教学随笔　　 在本节课的教学中，我让学生自己动手测量，并思考怎样计算出长方形与正方形的周长，通过分小组交流，让学生从实践的角度对方法的可行性加以思考、比较，最后得到最简便的方法，在交流