小学三年级综合实践教学计划范文

小学三年级综合实践教学方案范文 　　综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活的、表达对知识的综合运用的实践性课程。三年级小学生文化根底知识、社会阅历和人生体验还非常有限，所以在

小学三年级综合实践教学方案范文 综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活 和社会生活的、表达对知识的综合运用的实践性课程。三年级小学 生文化根底知识、社会阅历和人生体验还非常有限，所以在实施综 合实践活动课程的目标应该是“在体验中研究”，即以形成直接体 验为主，在研究和解决问题方面，强调养成初步的方向。下面是第 一的小学三年级综合实践教学方案范文，希望对大家有所帮助! 一、指导思想： 综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活 和社会生活的、表达对知识的综合运用的实践性课程。它打破教育 与生活的隔离，孩子们在学校当中在与其他场合当中一样，需要享 受一种完整的生活。学习的过程就是生活的过程，教改也好，课改 也好，第一项任务就是把生活的权利还给孩子，把学习的过程变成 生活的过程，加强学校教育与儿童生活、社会生活的联系。它改变 单一的课程结构，改变教学方式，为学生表现创新精神和实践能力 提供空间。 二、学习情况分析： 三年级小学生文化根底知识、社会阅历和人生体验还非常有 限，所以在实施综合实践活动课程的目标应该是“在体验中研 究”，即以形成直接体验为主，在研究和解决问题方面，强调养成 初步的方向。实施综合实践课程，就是要为学生提供更多的时机， 让他们了解周围的生活环境，关注自己及同伴当中的心理健康、人 际交往问题，激发他们对自然和社会问题的好奇心，扩大视野，积 累经验。总之，就是要让他们更多地去看，去听，去想，去试。 考虑到三年级儿童的心理特点，我们的综合实践课设定了三大