广东省仁化县周田中学初中英语教学论文优化初中英语单元复习培养学生自主学习能力

“优化初中英语单元复习，培养学生自主学习能力”课题结题报告一、问题的提出优化单元复习，对学生影响深远。教育家朗(Long. m.)先生也认为在学习中要变被动为主动，同时强调理解输入对语言习得很有必要。