《秋姑娘的信》说课稿_3

《秋姑娘的信》说课稿　一、教材分析　《秋姑娘的信》是国标本第一册的第七课。这是一篇科普童话故事，它用秋姑娘写信的形式介绍了大雁南飞、青蛙冬眠、松鼠储备食物、树木裹上稻草准备安全越冬的知识。文章语

《秋姑娘的信》说课稿 一、教材分析 《秋姑娘的信》是国标本第一册的第七课。这是一篇科 普童话故事，它用秋姑娘写信的形式介绍了大雁南飞、青蛙 冬眠、松鼠储备食物、树木裹上稻草准备安全越冬的知识。 文章语言生动活泼，在阅读的同时使人感到秋姑娘对大雁、 青蛙、松鼠、小树的关怀和体贴。本课的教学重点是读背课 文和识字写字。 二、说教法 依据新课程标准的理念，在设计时我把以读悟情的情感 价值为一目标，让孩子在读中感受秋姑娘对朋友细腻真切的 关爱，在反复诵读中让学生与秋姑娘美好的心灵交汇，从而 让孩子们朋友之间要互相关心的道理。同时，我根据学生已 有的知识储备，拓展内容，开发课程资源，为孩子展示潜质 潜能和语言实践打开广阔的空间，使课堂教学更为自主、更 为开放。 三、说教学教学流程 （一）走进文本，感受人文内涵