大班教育随笔记录《大手与小手间的亲近》

大班教育随笔记录《大手与小手间的亲近》平时排队，出乎于对班里最小的那个孩子的多照顾，所以我总喜欢牵着她的手，她也就理所当然的成为了我们班的象征性排头。开始一直都排得挺顺利的，即使那个最小的孩子动作慢，