学校秋季开学工作计划

学校秋季开学工作计划　学校秋季开学工作计划1　21世纪培养的学生，应该具备哪些最核心的知识、能力与情感态度，才能成功地融入未来社会，才能在实现自我的同时推动社会的发展？自上世纪90年代以来，国际

学校秋季开学工作计划 学校秋季开学工作计划1 21世纪培养的学生，应该具备哪些最核心的知识、能力 与情感态度，才能成功地融入未来社会，才能在实现自我的 同时推动社会的发展？自上世纪90年代以来，国际组织及 美国、新加坡等国家相继构建学生核心素养框架。 培育学生的核心素养，需要从课程体系开发、教学方法 改进、教师素质提升以及评价改革等方面着手，逐步实现改 变。 一.指导思想 学校继续对接杨浦区整体教育综合改革的工作项目，在 课程上，夯实基础，做出特色；在教学上，关注素养，改进 方法；在师资发展上，依托项目，提高能力；在评价上，建 立平台，细化标准；在文化上，凸现特色、追求精致。学校 调整和完善管理结构，更好的适应新三年目标的达成。 二.主要工作 1、持续推进学校课程项目建设，提升课程建设的水平；