基于语篇语境的英语词汇有效教学探索

基于语篇语境的英语词汇有效教学探索一、传统词汇教学的局限词汇是最重要的语言因素。著名语言学家David Wilkins 指出：“没有语法几乎不能交流思想，没有词汇根本不能交 流思想。”词汇掌握的数量和