《过河》教学设计

《过河》教学设计教学目的：（1）通过“过河”情境，进一步培养学生搜集、处理信息的才能，培养学生提出问题、解决问题的才能。（2）通过让学生在详细情境中解决问题,使其体会到小括号的作用.（3）培养学生想象