《克与千克认识》教学设计

《克与千克的认识》教学设计《克与千克的认识》教学设计教学目的:1、在详细生活情境中，使学生感觉并认识质量单位克和千克，初步成立1克和1千克的观点，知道克=1000克。2、使学生知道用秤称物体的方法，能