小学生守法意识与习惯养成的研究开题报告

《小学生守法意识与习惯养成的研究》开题报告神木县矿区一小 边美玲一、课题研究的背景随着独生子女政策的贯彻和深化，现在的学生成为家庭“皇帝”“公主“的越来越多，受到父辈、祖辈、甚至曾祖辈的溺爱，很多学生

《小学生守法意识与习惯养成的研究》开题报告 神木县矿区一小边美玲 一、课题研究的背景 随着独生子女政策的贯彻和深化，现在的学生成为家庭 “皇帝”“公主“的越来越多，受到父辈、祖辈、甚至曾祖 辈的溺爱，很多学生的规则意识与规则习惯越来越令人担忧。 实践教学中，小学生在平常课堂上表现出的随意性、无组织、 无纪律的情况越来越突出，在课外游戏时普遍有行为霸道、 不懂忍让的倾向；在家庭生活以及与人交往时自私任性，不 懂礼貌的行为也时常发生；校外不遵守交通规则，道路上打 闹，与车抢道，‘中国式过马路”、“中国式上公共交通工 具”的情况也经常发生，究其因素，孩子的法律意识、规则 意识比较淡薄，遵守规则的习惯养成比较欠缺。如何形成并 不断提高小学生的规则意识？如何在小学生平常学习、生活 中养成规则习惯？是值得思考的问题，因此特提出对本科的 研究。 二、课题研究的理论依据 规则：规定出来供大家共同遵守的制度式章程。在本研