小学数学除数是两位数除法教学比较研究

“除数是两位数除法”教学比较研究【摘要】 笔者试图通过设置人教版实验教材（简称R）、浙教版教材（简称Z）、苏教版教材（简称S）三组教学对象，对于R、Z、S三套教材“除数是两位数除法”教学安排的有效性