《黄河颂》语文教案

《黄河颂》语文教案 　　随着素质教育的开展和教育信息化的推进，“课程整合”的教学模式成了我国面向21世纪根底教育教学改革的新视点。它与传统的学科教学有一定的穿插性、继承性、综合性，并具有相对独立特点。