《观书有感》教学设计

《观书有感》教学设计 　　1、能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 　　2、自学生字新词，学会3个生字“鉴”“徘”“徊。 　　3、能解释诗句中的关键词语，能用自己的话说出诗句的意思；能借助图画，