带上话上路教学设计

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带上话上路教学设计 带上三句话上路教学设计 一、教学目标: 1、教会学生读懂哲理小散文的哲理意味,体会其语言 之美。 2、让学生学会积极向上、勇往直前、学会感恩的生活。 一、教学重难点: 1、通过体会文章来树立一种积极乐观的人生态度。 2、读懂散文的意味、感情色彩。 二、课时安排: 1课时 三、教学过程:

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