小学语文教师继续教育暑假培训总结

小学语文教师继续教育暑假培训总结在培训中，是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的反思，在我以前的教学工作中存在着不少问题，有思想怠慢的问题、有理论和信心不足的问题、也有操作不得法的问

小学语文教师继续教育暑假培训总结 在培训中，是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应，更 激起了我的反思，在我以前的教学工作中存在着不少问题，有思想怠 慢的问题、有理论和信心不足的问题、也有操作不得法的问题。各位 专家的讲座给了我很多启示，让我受益匪浅。下面就是我在这次培训 中的一些体会 一、对课堂教学行为的重新认识与思考； 课堂是教师教学生命力的所在地，也是学生智慧的发源地之一。 (一)要及时反思自己的教学 传统意义上的课堂，就是教师讲，学生听，老师很少审视自己的 教学是否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的参与度是否与自己有 关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少 反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点，激发了学生的求知 欲。优秀教师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后及时反思自己 的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到及时调控学生 的情绪，引导学生积极参与课堂教学的目的，使学生获得更好的发 展。 (二)要留给学生思考的空间和时间； 学生获取知识的结果，远远比不上他获取结果的过程重要。让学 生在学习上有所发现，有所体验，重要的前提是给予他在学习和研究 知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间，这样，他的体验才 是幸福而自信的。如“小组合作学习”、“让学生亲历阅读过程” 等。 第1页共3页