高级教师优质课展示研讨活动总结范文

高级教师优质课展示研讨活动总结范文 　　“关注目标，关注有效”，娄东中心幼儿园高级教师优质课展示研讨活动在周三圆满结束。活动中，我们先观摩了两个活动：科学活动《蜻蜓转转转》、艺术活动《花婆婆》。围绕活

高级教师优质课展示研讨活动总结范文 “关注目标，关注有效”，娄东中心幼儿园高级教师优质课展 示研讨活动在周三圆满结束。活动中，我们先观摩了两个活动：科 学活动《蜻蜓转转转》、艺术活动《花婆婆》。围绕活动的目标设 计，我们又进行了研讨，交流了大家对活动的感想。我觉得这样的 形式非常地好，它打破了传统的只听课，不评课的形式。每位教师 通过评课，对活动目标的制定有了更深刻的认识，意识到目标在整 个活动中的重要性，让我们在以后的活动中有效地、科学地将教育 目标贯彻到具体的教学目标之中。 两个活动的选材都比拟新颖，科学活动《蜻蜓转转转》，生活 中的“物体下落”现象，贴近幼儿生活，让幼儿通过活动了解到一 些影响到“物体下落”速度的因素。艺术活动《花婆婆》是从绘本 中挖掘，整合四季花开的科学知识，从而生成的一个音乐活动。它 打破了传统的绘本教学以语言为主的模式，大胆设计了音乐活动， 创编了谱子，具有创新性。 科学活动《蜻蜓转转转》，制定了两个目标：通过比照实验， 发现同样的纸蜻蜓加重“尾巴”或改变“翅膀”后转落的速度不一 样。在探究活动中体验探索的乐趣。第一条是知识方面的，第二条 是情感方面的。知识目标制定能依据幼儿的实际，幼儿在平时的生 活中能接触到“物体下落”，但对于下落的速度快慢不一样，通过 实验，幼儿能够理解明白其中的原因。符合幼儿的最近开展区，就 是对幼儿有一定的难度，但是动手做一做就能理解。此教学目标处 于幼儿的最近开展区内，并促进幼儿潜在开展水平向现实水平过 渡，表达了目标的有效性。第二条是情感方面的目标，在活动中， 幼儿不仅体验到了“纸蜻蜓”的乐趣，也体验到探索的乐趣，每一