用生动形象的教学方法教三年级学生领悟温度与温度计的同与异

用生动形象的教学方法教三年级学生领悟温度与温度计的同与异三年级学生对于温度和温度计这两个概念可能还不是很清晰，但是随着时间的推移，他们需要渐渐地了解这些知识点，在以后的学习和生活中能够更好的运用温度和