小学英语情境教学

小学英语情境教学 摘要：本文将通过部分案例，分析得出英语教学中创设相关情境进行教学,可以让学生置身于英语学习的世界中,获得比较真实的教学体验,从而更好地学习相关知识。并且英语教师也要有意识、有选

小学英语情境教学 摘要：本文将通过部分案例，分析得出英语教学中创设相关情境进行教学,可以 让学生置身于英语学习的世界中,获得比较真实的教学体验,从而更好地学习相关 知识。并且英语教师也要有意识、有选择地在听说读写中创设更为有效的情 境，从而到达师生兼益。 关键词：小学英语；情境创设；教学 引言： 小学英语情境教学是指教师在英语教学中运用实物，体态语言，电教，表演等 多种活动手段，为学生创设一个个形象逼真的场景，营造良好的教学气氛和生 动的语言环境，从而把教学内容巧妙地融入其中，让学生置身于类似现实，自 然的情境中，用英语进行交际，感受英语教学的真实性，继而充分调动学生学 习英语的积极性。布鲁斯认为“成功的外语教学就是教师在课内创设更多的情 境，让学生有机会运用已学到的语言材料。”那么教师就要从小学生的语言认 知规律上考虑如何进行情境创设，让学生在一种外语的学习氛围中提高语言的 内化效果，准确掌握知识，形成运用语言的技能。下面我们就来看几个案例：