2024年高三数学教师年度个人工作小结

2024年高三数学教师年度个人工作小结一、工作概述2024年是我作为高三数学教师的第五个年头，也是我职业生涯中一个具有挑战性的年份。通过对一年的工作进行总结，我深感自己在教学改革、学生成绩提升、课堂教

2024年高三数学教师年度个人工作小结 一、工作概述 2024年是我作为高三数学教师的第五个年头，也是我职业生 涯中一个具有挑战性的年份。通过对一年的工作进行总结，我深 感自己在教学改革、学生成绩提升、课堂教学方式、学生思维方 式的培养等方面取得了一定的成绩。但也发现一些不足之处，需 要进一步改进。 二、成果回顾 1.提高学生成绩 在2024年，我的班级共有120名高三学生。通过精心备课和 个别辅导，我成功地帮助了80%的学生提高了他们的数学成绩。 其中，有10%左右的学生取得了满分，70%的学生取得了在90分 以上的成绩。这些成绩反映了我在教学上的一些优势，包括对学 生的激励和引导能力，以及将抽象的数学概念能够生动地传授给 学生的能力。 2.教学改革 我深入学习研究了新一轮高考改革对数学教学的要求，并及 时在课堂教学中加以应用。例如，我引入了探究性学习和解决问 题的教学方法，鼓励学生分析问题、尝试解决问题，并在学生出 现错误时进行及时的纠正和指导。从学生的反馈来看，他们对这 种新的教学方法非常满意，并觉得它提高了他们的数学思维能力 和解决实际问题的能力。 第1页共4页