规范化学校验收汇报通用
规范化学校验收汇报为生存和发展奠基我校始建于1983年,学校现有38个教学班,在校生2237多人,教职工164人。学校占地42480平方米,建筑面积13922.29平方米,体育场馆面积8400平方米。
此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 规范化学校验收汇报 为生存和发展奠基 我校始建于1983年,学校现有38个教学班,在校生2237多人,教职工164人。学 校占地42480平方米,建筑面积13922.29平方米,体育场馆面积8400平方米。现 有教学楼两幢,实验楼一幢,电教图书及综合办公楼一幢。图书室、阅览室、各种 功能教室、300米环形跑道的田径场及各种球类活动场地一应俱全,校园布局合理, 环境整洁优美。现有在职高级教师40人,中学一级教师53人,114名专任教师中, 本科学历有70人,专科学历77人,学历达标率为100%。高素质的教师队伍为学校 的持续发展奠定了坚实的基矗 此次规范化学校的争创活动,对我们来说,既是机遇,也是挑战。通过创建工作, 一方面可以使我们全校职工明确当前教育改革的基本形势和任务,从而更新教育观 念,增强责任感和使命感。同时对学校教师队伍建设,全面提高教师专业素质也将 起到积极的促进作用。另一方面,对于学校教育教学管理水平的提高,进一步完善 现代化教学手段,全面提高教学质量,提升学校社会地位,扩大社会影响都具有非 常现实的意义。在整个创建过程中,我们以实施素质教育为核心,努力实现教育思 想的现代化,办学条件的标准化,学校管理的规范化,学生素质的优良化。主要做 了以下工作: 一、优化办学思想,更新教育观念,构建素质教育的导向机制 新的教育形势,要求我们必须有新的办学理念、新的教育思想、新的教育观念。几 年来,我们围绕“一个中心”(学校的一切工作都以促进学生发展为中心);“两 个注重”(注重学生个性发展,注重学生特长培养);“三个观点”(“教是为了 不用教”的教学目的观、“让学生学会更要让学生会学”的教学功能观、“只有不 会教的教师,没有学不会的学生”的学生观),以“为生存发展奠基”为校训,“以 争创省级规范化学校为总目标”,以“创全面发展之优,示素质教育之范”为学校 发展目标,突出办学的实验性和示范性。 1

