工学结合校内实训基地建设的思考

工学结合校内实训基地建设的思考随着社会的不断发展，各行各业对人才的需求越来越高，而工业行业更是如此。可是我们却看到很多企业在招聘的时候，却深受“用人单位感慨工学生缺乏实践经验”的困扰。所以在我们的工程

工学结合校内实训基地建设的思考 随着社会的不断发展，各行各业对人才的需求越来越高，而工业行 “ 业更是如此。可是我们却看到很多企业在招聘的时候，却深受用人单 ” 位感慨工学生缺乏实践经验的困扰。所以在我们的工程教育中，校内 实训基地建设显得尤为重要，本文将结合实际情况，探讨工学结合校内 实训基地建设的思考。 一、实习生的实践经验与企业的需求 参加校内实训基地建设的学生，具有接受实践技能和理论知识的能 力，根据需求培养未来的职业人才。企业需要各种各样的多元化人才， 而招聘单位往往需要拥有相应工英美等证书的求职者，这对这些大学生 来说考验可是相当大的。很多招聘单位反映，当今的大学生在理论上很 牛逼，但是技能往往跟不上，尤其是面对设备故障时，他们会十分的无 所适从。因此，建设实践性的教学体系，让学生在学习了理论知识后， 能够在实验环境下进行执守平常任务，可以说是当前工科教育亟待解决 的重要问题之一。 二、工程教育的基础和途径 学生在校内实训基地建设中，可以模拟各种不同的实际情况，进行 理论课程的应用和操作能力发挥，在这个过程中，能够提高其实践操作 技能，培养拥有综合素质和理论实践技能的高素质人才。因此，它是一 些工程专业领域建设的基础和途径之一。以工科为例，这种学习方式的 目的是要培育从事实际工程的人才，因此在工学的学习中，学生需要在 模拟实际环境下进行实践操作，从而掌握工程中的常用技能和知识。这 样的学习方式还可以增加学生的工作经验，有助于以后的就业和发展。 三、校内实训基地建设的方法 如何更好的进行校内实训基地建设呢？首先，需要教育行业采用有 效的方法，至少使学生能够接触到真实的工业模型，进行相关的实验，