152《钉尖触地的机会》教案（华东师大版八年级上）初中数学

1、钉尖触地的机会教学目标 1．通过实验，使学生相信经过大量的重复实验后得到的频率值确实可以作为随机事件每次发生的机会的估计值，体会随机事件中所隐含着的确定性内涵。 2．使学生知道，通过实