小学语文一年级上《小小的船》教案

小学语文一年级上《小小的船》教案　《小小的船》是九年义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级上册的一篇课文。课文以优美的语言，形象的比喻，描绘了一幅奇妙的夜景图——月儿是小船，“我”正坐在“船”上看

小学语文一年级上《小小的船》教案 《小小的船》是九年义务教育课程标准实验教科书小学 语文一年级上册的一篇课文。课文以优美的语言，形象的比 喻，描绘了一幅奇妙的夜景图——月儿是小船，“我”正坐 在“船”上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星……想象奇特，易 于激发儿童朗读的兴趣，驱遣他们的想象。 学生分析： 教学本课时，学生刚刚学汉语拼音，认识了部分生字， 对阅读和识字也有了一定的方法。根据我班同学的特点，我 把重点放在了识字、朗读和背诵课文上，学生们能够借助拼 音准确的识字，采用自己喜欢的方式朗读课文。 设计理念： 学生是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织 者，引导者，对于低年级学生的特点，语文教学应把识字和 朗读作为重点。在识字教学中目标要明确，方法要灵活，朗 读要有目的、有步骤进行。让学生在自读、自悟、探究基础 上进行学习，在学习中提倡自主、合作、探究的学习方式， 充分发挥师生双方在教学中的主动性和积极性，培养学生的 动口、动手、动脑能力及想象、观察能力。通过熟读课文，