物理常用科学方法

物理常用科学方法　　　　对于一些微观的或看不见摸不着的物理现象、概念和规律,仅凭老师的讲解、描绘和学生的想象是很难到达理想效果的．假设老师在指导学生研究这些抽象物理现象、概念或规律时注意引导他们，有意